姓名：林惠茹
学历和职称：博士 讲师
学习经历：
2019.09-2023.06 华中师范大学 体育学 博士
研究方向：运动与心理健康，体育心理，认知与学习
擅长专项：健身操
学术兼职：—
社会兼职：—
国际（家）级裁判：—
主要成果：
论文(带*号为通讯作者)
Huiru Lin, Bin Wang, Yue Hu, Xiaobo Song, & Danxuan Zhang. (2024). Physical Activity and Interpersonal Adaptation in Chinese Adolescents after COVID-19: The Mediating Roles of Self-esteem and Psychological Resilience. Psychological Reports, 127(3), 1156-1174.
Zhiwei Yang, Jing Ma, Kang Yang, Huiru Lin*, Hechang Chen, Ruichao Yang, & Yi Chang. (2024). CoTea: Collaborative teaching for low-resource named entity recognition with a divide-and-conquer strategy. Information Processing & Management. 61(3), 103657.
Yingfang Meng, Fajie Huang, Huiru Lin*, Siqi Zheng, & Xin Zhao. (2024). The effects of the detection stimulus duration on the persistence of the attentional boost effect. Current Psychology.
Danxuan Zhang, Bin Wang, Chuan Zhang, Huiru Lin, & Wencen Lan (2023). Effects of spatial working memory capacity and resolution loads on postural stability while dual-tasking. Experimental Brain Research, 241(1), 221-229.
林谷洋, 孟迎芳, 林惠茹. (2020). 注意促进效应的ERP研究. 心理科学, 43(1), 9-16.
Yingfang Meng, Guyang Lin, & Huiru Lin. (2019). The role of distractor inhibition in the attentional boost effect: evidence from the R/K paradigm. Memory, 27(6), 750-757.
郭冬冬, 王斌, 林惠茹, 胡月, 李恩荆, 宋小波. (2019). 士兵军事体能训练表现影响因素指标体系构建与应用对策. 中国体育科技, 55(8), 51-57.
林惠茹, 孟迎芳, 刘童. (2018). 空间和非空间的“后线索效益”. 福建师范大学学报(哲学社会科学版), 213(6), 100-106+119+171.
孟迎芳, 林惠茹. (2018). 注意促进效应: 注意与记忆关系的新见解. 心理科学进展, 26(2), 221-228.
专著 —
项目
2022年度天津市教委科研计划专项任务项目（参与）
2020年度国家社科基金后期资助一般项目（参与）
课题
教育部基础教育质量监测中心2023年国家义务教育质量检测学生体育素养监测工具研制课题（参与）
荣誉及获奖：
2021年获中华人民共和国第十四届全国学生运动会科学论文报告会论文一等奖
2021年获湖北省教育学会体育专业委员会第二十一届学术论文报告会论文一等奖
2020年获福建省硕士研究生优秀学位论文
2019年获福建师范大学优秀硕士学位论文
2019年获福建师范大学优秀毕业研究生
教授课程：主授心理学、教育学、体育课程与教学论、健身操等
